7月初起，学校各学院（部）教育关爱服务团搭建专业知识与社会发展的对接平台，打造特色课堂，陆续奔赴湖南湘西、四川广安、重庆大足等地，为教育资源薄弱地区的留守儿童、流动儿童等开展学业辅导、亲情陪伴、心理援助等形式的精准教育关爱活动，发挥大学生智力优势和专业特长，进一步激发大学生社会实践活动的热情，让更多学生扎根祖国大地，为教育事业做贡献青春力量。

科普教育之光点亮科技强国梦

“哇，火箭发射啦！你看它离太阳好近！”重庆市九龙坡区华岩镇的孩子们兴奋地聚集在民安华福社区，目睹了“火箭”升空的一瞬间。

这是来自物理科学与技术学院实践团给当地孩子带来的趣味课堂，他们结合自己的专业所学，在课堂上带领孩子们做起了水火箭，刚刚的一幕便是在展示实验成果。今年暑假，物理科学与技术学院教育关爱服务团与重庆九龙坡团区委携手推进“暑期嘉年华”项目，组建“专业教师+学工队伍+学生骨干”的人员队伍，赴华岩镇民安华福公租房社区开展了“青春奋进庆华诞，科普惠民进社区”师生主题社会实践活动。

本次科普体验营结合教学与实践，创新“市民学校+高校资源+暑期教育+志愿服务”的实施模式，由实践团的同学根据有趣的实验进行知识讲解，由现象到本质，用简单易懂的方式向孩子们开展科普体验营，为孩子们带来沉浸式的科普体验。除此之外，实践团成员还带来了“小小书法家”毛笔书法课、“小巧手、大智慧”手工制作、“少儿启蒙礼”礼仪课等九节内容丰富的七彩课堂，获得社区居民一致好评。

“边做实验，边学习知识，用纸杯和橡皮筋这两种日常的工具就能完成一个简易的飞行器，这节课太有趣了！”华岩镇的包伟成小朋友赞叹。

假日学校建功青春新时代

教育学部本科生教育关爱服务团赴西南大学教育学部假日学校——重庆市南川区水江镇宁江小学，开启为期11天的暑期“三下乡”社会实践活动。

“西南大学教育学部假日学校（南川）是由我们学部联合地方宁江小学共建的暑期学校，以1:4的师生比，构造了‘1+4’的师生结伴帮扶模式。假日学校自成立以来，我们每个暑假都会为近一百名学生提供为期十天的优质教学活动。”教育关爱团带队老师向记者介绍。针对孩子们的具体情况，教育关爱团为孩子们针对性地制定了课表，共八节早读、十一节兴趣班、三节爱国教育主题活动、语数外学科各三节、两节课学、两节学业心理辅导课程。

为积极响应“教育扶贫”号召，今年的假日学校特别设置贫困生家庭专访，为贫弱家庭的孩子带去关爱。教育关爱服务团对十个贫困家庭进行教育关怀与调研。队员们对贫困家庭的生活和教育情况进行详细记录，创建“精准扶贫”档案袋，分析学生性格特点，并结合其他教师评价与专家建议，最后给出明确的提升路径，为每一个孩子设计学习方案，从而做到“对症下药、精准滴灌、靶向治疗”。

国防绿传承爱国主义信念

国防生实践团奔赴邓小平故里、朱德故居、张思德纪念馆等红色教育基地和留守儿童聚集的村落，温党史、铸军魂，感悟革命精神、传递理想信念。

国防生实践团来到四川省广安市武胜县沿口镇青华寨村开展爱国主义教育，与当地二十余名留守儿童一起唱军歌、练队列、做游戏、谈成长，为他们带去温暖与欢乐。同时，还将参访红色教育基地的感悟和故事分享给留守儿童们，给他们树立热爱祖国的精神信念。除此之外，国防生们还就村内的生活水平、经济发展、文化建设、教育教学等方面的情况与村民进行了深入交流。“孩子们的笑脸是对我们最好的鼓励，和老人、孩子一起唱军歌的场景最令我动容，老一辈的人经历过艰苦岁月，我们将这种矢志奋斗、爱党爱国的精神继承过来，再传递给更年轻的弟弟妹妹，这就是传承。”16级国防生郑文捷感慨道。

青华寨村杨书记对国防生们表示了谢意，“真的非常感谢你们，这些娃儿的父母不在身边，平时比较腼腆，今天跟大哥哥大姐姐耍得好开心，希望你们下次还来我们村做活动。”

阳光体育传递成长爱心

为发展体育事业，培养青少年创新精神以及实践能力，在乡村普及体育知识，丰富居民体育意识、健康意识，体育学院实践团赴重庆市合川区小沔镇展开实践教学与实地调研。

据介绍，此次教学活动围绕“体育教育”“青年精神”“合作共赢”三个主题展开，充分发挥体育学院的学科特色，为合川区小沔镇八角小学的孩子们带来别开生面的课堂展示，包含花样跳绳、篮球、武术、足球、篮球、网球等运动的教学及展示。乡村体育作为我国社会体育事业的重要组成部分，也是全社会一直关心的问题。为了解体育文化在乡村生活中的发展问题，并对乡村村民进行体育运动知识普及，实践团就“乡村体育现状问题”展开深度调研，找准问题的关键，为促进体育运动在乡村的发展出谋划策。

“我们已与小沔镇等多地建立长期合作关系，采用长效机制，设立社区体育服务点，有效运用这一系列特色鲜明、成效显著的社会实践活动，真正做到长效且精准的体育文化扶贫。”负责人介绍。

小折纸锻炼大思维

数学与统计学院实践团来到重庆市大足县通桥街道，通过新颖独特的教学方式，针对当地学生展开教学。

针对茅店社区的青少年孩子，共开放“折纸与数学思维实验课”“火灾逃生自救”“生活中的急救安全知识”等课程。折纸与数学思维实验课是数学与统计学院的明星课程，这次实践团将课程带到社区，将数学思维带到青少年身边。通过四次折纸课，由浅入深地激发青少年们对数学学习的兴趣，锻炼他们的思维能力、独立思考能力和动手实践能力，在玩耍中汲取数学知识，获得在今后学习生活中解决问题的启发。

此外，实践团还深入大足县通桥街道针对当地文化、科技与卫生方面的建设情况开展问卷调查。运用专业特长，经过数据分析、模型建立完善调查结果，及时向大足县通桥街道反馈调查结论与发展建议，为社区的教育事业添砖加瓦。

走访调研助力教育扶贫

文学院教育关爱团前往湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县十八洞村开展精准扶贫调研活动，围绕教育扶贫在精准扶贫中作用的发挥开展。

实践团就花垣县的教育现状及教育扶贫工作成效与工作人员展开深入交流，结合当地典型事例对现阶段教育扶贫工作进行了分析。通过分析，实践团发现“空城计划”“送教到家”等方式让县里的教育情况有了较大改观，并且值得宣传推广。

实践团陆续进入苗寨开展入户调研，采访了大学生党员村官隆建义等人，积累了大量精准扶贫调研材料，总结成功经验，针对调研过程中发现的问题精准把脉，提出建议方案，形成调研报告，助力教育扶贫。

团委 陈泠希、张菲倚/供稿

各学院/供图

西南大学学生通讯社 张薇/编审