为深化青年马克思主义者培养工程的实践育人内涵，引领青年学子在服务乡村振兴中锤炼本领，2026年1月8日至19日，学校第十期青马工程3名学员深入参与了农耕文化与乡村美育可持续发展项目。学员们开展了为期12天的沉浸式研学，在“知行合一”中书写服务乡村振兴的青春答卷。

研学期间，学员们坚持理论学习与躬身实践相统一。一方面通过农耕文化创新实践与专题读书研讨，在专家指导下确立了科学严谨的调研视角，筑牢思想基础；另一方面深入乡村教育一线，对包括高排完小、兴华水族乡中心校在内的7所县域学校及周边村寨开展全方位画像调研。大家驻点扎根，与乡村师生“同吃、同住、同教”，利用访谈、问卷及课堂观察等多种研究方法，系统梳理了“班超”在推动体教融合中的实际成效与挑战，积极探寻县域教育高质量发展的创新路径。

大家纷纷表示，此次深入田野的研学实践是一堂生动的“大思政课”，不仅加深了大家对西部县域教育现状的理解，更激发了青年学子扎根基层、发挥专业所长的热情。学员们立志要在学习实践中锤炼本领，为推动乡村文化振兴与教育高质量发展贡献源源不断的青春力量！

李昊霖丨供稿

农耕文化教育创新社丨供图

周鑫月 张雨晨丨初审

邓林楠丨复审

于涛丨终审