各二级团组织：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，进一步激发广大学子的科学探索热情，鼓励他们积极投身于科学知识的海洋，在实践中增长才干，不断掌握并创新科学方法。同时，选拔出一批具有创新精神和实践能力的优秀作品参与第二十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，举办西南大学第十届“含弘杯”学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“竞赛”）。现将有关事项通知如下。
一、竞赛时间
2026年10月至2027年4月
二、竞赛宗旨
崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
三、参赛资格与作品申报
（一）竞赛对象
2027年6月1日以前正式注册的西南大学全日制普通在校本科生、研究生（不含在职研究生）均可申报作品参赛，本校硕博连读生（直博生）若在决赛当年6月1日以前未通过博士资格考试的，可以按硕士生学历申报作品。没有实行资格考试制度的学院，前两年可以按硕士学历申报作品。
（二）申报范围
申报参赛的作品必须是2025年6月1日后完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或者集体作品，均按学历最高的作者划分至本科生或者研究生类进行评审。
跨学院（部、所、中心）合作的作品按第一作者所在单位申报。
毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品，以及五年内（2022年1月1日至今）已获往届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国青年创青春大赛、“振兴杯”全国青年职业技能大赛学生组创新创效竞赛以及本竞赛主办单位参与举办的其他全国性竞赛（含“小挑”和“国创赛”等）国赛奖项项目等，均不在申报范围之列。
（三）赛道和申报类别
竞赛侧重考量项目科技创新攻关与商业模式创新成效，设置先进制造、新一代信息技术、生物医药与健康科技、新能源新材料、现代农业与食品科技、新消费与文化创意、现代服务与社会治理等7个赛道。
先进制造赛道鼓励围绕重大技术装备、工业母机、航空航天、海洋装备、具身智能、高端仪器、低空经济等领域开展创业项目设计；新一代信息技术赛道鼓励围绕集成电路、人工智能、量子科技、第六代移动通信、基础软件、网络安全等领域开展创业项目设计；生物医药与健康科技赛道鼓励围绕脑机接口、生物制造、高端医疗装备、中医药传承创新等领域开展创业项目设计；新能源新材料赛道鼓励围绕绿色能源、先进材料、氢能和核聚变能、绿色环保等领域开展创业项目设计；现代农业与食品科技赛道鼓励围绕科技农业、绿色农业、生物育种、食品健康等领域开展创业项目设计；新消费与文化创意赛道鼓励围绕新大众文艺、国潮文创、沉浸式消费、农文旅融合、品牌运营等领域开展创业项目设计；现代服务与社会治理赛道鼓励围绕智慧城市、智慧政务、社区服务、供应链服务等领域开展创业项目设计。
申报参赛的作品分为科技发明制作、自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告三类。参赛作品应具有一定的科学性、先进性和现实意义。
科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或者社会生活带来便利的小发明、小制作等。侧重考量作品的应用价值和转化前景，鼓励聚焦新一代信息技术、集成电路、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端装备、生物医药、量子科技、具身智能等战略性新兴产业和未来产业开展应用研究。
自然科学类学术论文聚焦基础学科学术探索的前沿性和原创性，引导青年勇于投身更有挑战难度的基础研究和原创性研究，为催生颠覆性科技成果打牢理论方法思维等基础；自然科学类学术论文作者限本科生。
哲学社会科学类社会调查报告须扎根实际、深入一线，紧扣服务国家经济、政治、文化、社会、生态文明建设，鼓励围绕传承中华优秀传统文化、赋能乡村振兴、社会公益服务等重点领域，开展与我国当前经济社会发展结合度高、前瞻性强的调查研究。
（四）申报要求
参赛作品必须由作者本人或集体申报，每件作品可由不超过3名教师指导完成。
（五）评审方式
评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实性等方面因素。各参赛单位于单位内举行选拔赛事，对选拔出的申报作品进行评审、指导、打磨后上报，由学校竞赛工作小组办公室负责作品的资格和形式审查，由评审委员会进行评审，确定获奖作品等次。获奖作品将优先推荐参加第二十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛重庆市赛及全国赛。
1.自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性。
2.哲学社会科学类社会调查报告侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义。
3.科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。
（六）奖励方式
参赛作品按所属类别进行评审，各设一、二、三等奖及优秀奖若干名；评选优秀组织奖，并给予一定奖励。
四、赛程安排
（一）学院（部、所、中心）初赛评审阶段（2026年10月至12月初）
各参赛单位发布本单位竞赛活动通知，并积极组织学生申报，组织专家学者指导和评审作品。同时，请各参赛单位以年级、班级为单位积极开展有关创新创业宣传、培训等活动，并提交相关材料，有关情况将纳入“含弘杯”优秀组织奖评选参考。各参赛单位根据本单位竞赛开展情况，在12月7日前将组织开展竞赛活动（或作品打磨活动）的新闻稿、活动图片等材料，用命名为“XX学院+活动竞赛材料”的文件夹整理，与参赛作品一同提交。
（二）作品提交阶段（2026年12月7日前）
各参赛单位参照院级竞赛成绩，于12月7日前按推荐顺序推报不超过10个优秀作品参加校级竞赛。各参赛单位作品提交要求详见附件2。
（三）学校评审阶段（2026年12月初至3月底）
学校竞赛工作小组办公室将于12月完成各参赛单位推报作品的资格及形式审查；3月底前组织评审委员会完成校级竞赛复审、终审等工作。
五、相关要求
（一）高度重视，加强领导
“含弘杯”学生课外学术科技作品竞赛是学校培养学生创新精神和提高实践能力的重要平台，是学校建设优良学风和培养高素质人才的重要抓手，是培养学校科技创新人才的重要途径。各参赛单位要高度重视该项活动，在总结和完善往届“含弘杯”参赛经验的基础上，依据竞赛章程，结合自身实际，成立本单位竞赛工作机构，加强领导，切实抓好竞赛的组织工作和机制建立工作。
（二）广泛动员，精心组织
各参赛单位要采取具体措施，在学生中广泛动员，吸引更多的学生参与到竞赛中来，进一步调动广大学生学习的积极性、主动性和创造性，扩大竞赛影响；精心组织，积极争取专家学者的支持和指导，充分整合资源，形成合力；向参赛学生提供必要的物质和技术支持，严格按照竞赛要求进行资格及形式审查，认真做好本单位作品申报相关工作。
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